Szczepienia

Podstawy szkolenia

Podczas szkolenia psa rasa nie ma znaczenia. Wszystkie psy myślą tak samo, są duże lub wewnętrzne, więc nie dajcie się zwieść rozmiarem lub wyglądem.

Nie ma cudów w wychowywaniu psa. Wyniki, które ty i twój pies osiągnącie, zależą od umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy teoretycznej zdobytej z różnych źródeł. Najlepszy ze wszystkich, jeśli najpierw uważnie je przestudiuj, a dopiero potem rozpocznij swoją pracę. Niektóre ćwiczenia mogą wydawać się całkiem proste, ale w rzeczywistości nie będzie tak, szczególnie dla początkujących.

Być może twój pies nie zareaguje tak, jak opisano w teoretycznych wskazówkach, które przeczytałeś, a to komplikuje twoje zadanie.

Nauczysz się komunikować i kształtować zachowanie psa. Pamiętaj, że jeśli twoje zespoły i promocje zmieniają się z dnia na dzień, pies po prostu nie zrozumie tego, czego od niego chcesz, lub będzie wątpił w twoje przywództwo i odmówi posłuszeństwa. Będziesz potrzebował tej wiedzy podczas treningu na wczesnych i innych specjalistycznych zajęciach z psem.

Bardzo ważne jest, aby cała Twoja rodzina traktowała psa tak samo jak Ty. Nikt nie powinien stać z boku i pozwolić psu na nieposłuszeństwo. Rzeczywiście, w tym przypadku pies decyduje, że może zostać liderem w stosunku do niektórych osób - członków "paczki", a to skomplikuje zadanie tym członkom rodziny, którzy działają zgodnie z zasadami. W wyniku tego - czas szkolenia znacznie wzrośnie. Jeśli więc ktoś z twojej rodziny nie chce angażować się w wychowywanie zwierzaka, poproś go, by w ogóle nie dawał komukolwiek poleceń.

Podstawą naukową szkolenia psów jest nauka Pawłowa o wyższej aktywności nerwowej. Zachowanie zwierząt uwarunkowane jest bezwarunkowym i warunkowym odruchem. Pierwsze są wrodzone i są również nazywane instynktami. Należą do nich:

  • żywność;
  • defensywny;
  • seksualne;
  • orientacyjny;
  • rodzicielski.

Drażniące, przyczyniające się do ich wyglądu, stają się sygnałami z otaczającego i wewnętrznego środowiska ciała. Te pierwsze są postrzegane przez psa za pomocą zmysłów - dźwięków, zapachów, smaków, widocznych przedmiotów i wrażeń dotykowych. Drugi - wewnętrzne receptory układu nerwowego, charakteryzują zmiany w równowadze wewnątrz ciała.

Odruchy warunkowe są nabywane przez psa przez całe życie. Są to umiejętności wynikające ze zwierzęcia w procesie życia oraz, w wyniku wychowania i szkolenia, umiejętności.

Trening - to rozwój psa pewne umiejętności składania, gdy sygnał hosta.

Ten ostatni można wyrazić:

  • Słowa (słowne);
  • Gesty (ręczne);
  • Gwizdki (dźwięk).

Schemat szkolenia jest następujący: przepływ warunkowego bodźca - wzmocnienie bezwarunkowym wpływem - jest odpowiedzią. Po ustaleniu umiejętności następuje natychmiastowa reakcja, czyli bezwarunkowy etap zbrojenia zostaje pominięty.

Na przykład jeden ze sposobów ćwiczenia polecenia "Sit". Szczeniak otrzymuje rozkaz, jednocześnie przyciskając dłoń do zadu zwierzęcia, zmuszając go do usiąść. Kiedy pies wykonuje akcję, należy ją wzmocnić uczuciami lub delikatnością. Po zabezpieczeniu umiejętności szczeniak siada natychmiast po wydaniu komendy, bez mechanicznego wpływu lub zachęty. W tym przypadku sygnał słowny jest warunkowym bodźcem, mechaniczny i żywieniowy efekt jest bezwarunkowy, a siedzący pies jest odpowiedzią.

Metody szkolenia

Istnieje pięć głównych metod.

Nagrody

W tej metodzie stosowane są promotory: żywność, dziczyzna, kontakt z ciałem (łasica). Psy są inne, mają inną psychikę. Niektóre zwierzęta dobrze reagują na nagrody smakowe, inne są bardziej wygodne dzięki małym materiałom informacyjnym, ale są gotowe zrobić wszystko, aby drapać za uchem lub głaskać brzuch. Po trzecie, nie jest to konieczne, będą sprzedawać duszę za piłkę. Zazwyczaj szczenięta - wiecznie głodne istoty - wciąż lepiej reagują na "słodycze" i uczucie. Dorosłe psy mogą pozytywnie reagować na którykolwiek z tych bodźców. Aby to zrobić, aby dowiedzieć się, do jakiego typu należy twój pies, musisz go obserwować. Używane do testowania poleceń: dowolne.

Mechaniczny

Ta metoda obejmuje fizyczny kontakt ze zwierzęciem. Obejmuje uderzanie dłoni w zad, na twarz, szarpanie smyczy, nacisk dłoni na różne części ciała psa. Służy do wykonywania poleceń: zwykle zabrania postaci: "Uff!", "Nie!", "Hush!". Także dla drużyn o wytrzymałości, "Następny", "Siedzieć", "Czekaj", "Łapa".

Kontrast (połączone)

W czystej formie metody opisane powyżej są rzadko używane, zazwyczaj jest to stosowane. Łączy mechaniczny i motywacyjny wpływ na zwierzę, jest uważany za najbardziej skuteczny. Używane do testowania poleceń: dowolne.

Naśladowczy

Opiera się na pragnieniu psów, aby powtarzały działania innych członków grupy. Jeśli jeden pies szczeka, drugi zwykle dołącza do niego. Służy do wykonywania poleceń: "Fas!", "Alien!", "Protect!", Jak również do treningu psów myśliwskich.

Łapiąc moment

Ta metoda wymaga od trenera określonego doświadczenia i umiejętności, dobrej znajomości zachowania i cech psychicznych psów. Pamiętaj, aby połączyć się z promocją. Na przykład polecenie "Kłamstwo". Wszystko jest proste, kiedy pies zaczyna iść do łóżka lub zamierza to zrobić, trener, wymawiając polecenie, szczerze chwali zwierzę, daje przyjemność. Metoda pozwala na uniknięcie efektów mechanicznych u psa. Służy do ćwiczenia poleceń: najczęściej "Głos!", Jest to możliwe i inne.

Zasady szkolenia

Istnieje kilka zasad, które mogą być pomocne przy pracy z psem.

  • Ucząc swojego zwierzaka nowej drużynie, powinieneś być gotowy, aby pokazać około 10 razy, co jest wymagane od niego, zanim zrozumie, czego od niego chcesz.
  • Chwal swojego zwierzaka, wyprasuj go - ale tylko wtedy, gdy będzie posłuszny. I nie przesadzajcie. W przeciwnym razie pies straci koncentrację.
  • Główną pochwałą powinno być granie przerw, które są zawarte w programie treningowym.
  • Nigdy nie powtarzaj polecenia. W przeciwnym razie uczysz psa nieposłuszeństwa po raz pierwszy.
  • Jeśli zwierzę nie jest posłuszne po dwóch sekundach, zastosuj efekt fizyczny. Unikaj pustych zagrożeń. Psy rozumieją, czego chcemy i po prostu nas testują. Jeśli nie użyjesz fizycznego uderzenia, pies będzie stale grać w tę grę.
  • Pies nie powinien przerywać wykonywania polecenia, dopóki mu na to nie pozwolisz. Na przykład zwolnienie zespołu "chodzić" i klaskać w dłonie.
  • Wydawaj polecenia tylko wtedy, gdy jesteś na to gotowy i jesteś gotów ukarać psa, jeśli się nie przestrzegasz.

Jeśli podczas pracy nad nowym zespołem pies nie będzie cię słuchał, zawsze zacznij od lżejszych kar, stopniowo je zwiększając. Umożliwi to psu bardziej aktywne wykonywanie poleceń.

Po doprowadzeniu surowości kary do pewnego poziomu, nigdy nie cofaj się do niższego poziomu. Gdy tylko pies uświadomi sobie, że kara jest nieunikniona, pokaże wszystko, na co go stać.

Sposoby szkolenia psów

Promocje

"Gingerbread".Ten trening polega na współpracy ze zwierzęciem, rozwijaniu jego chęci do pracy, wykonywaniu poleceń, otrzymywaniu za to uwagi właściciela i przyjemnych smacznych bonusów. Oczywiście droga do właściciela nie jest łatwa: musisz nauczyć się rozumieć psa, dążyć do niego, mieć dużo cierpliwości, czasu i pragnienia. W rezultacie otrzymasz posłuszne, dobrze wychowane zwierzę, które bezpiecznie może uczestniczyć w aktywnym życiu rodziny.

Kary

"Bicz". Głównym sposobem wpływania na zwierzę w tym przypadku jest mechaniczne. I używa się bardziej bolesnego komponentu. Niektórym właścicielom w ten sposób czasami pociąga pozorna prostota: co może być łatwiej - straszyć zwierzę, tłumić wolę i sprawić, by był posłuszny pod groźbą spowodowania bólu. Inni właściciele, którzy chcą używać psa do ochrony, uważają, że ta metoda jest idealna do hodowania tego zwierzęcia. Będzie bać się właściciela, stanie się agresywny wobec ludzi, nie zaufa nikomu. Jest to jednak błąd. Wcześniej czy później agresja zwróci się przeciwko właścicielowi lub członkom jego rodziny.

Psyche psa, który jest regularnie poddawany biciu, bardzo cierpi, w wyniku czego można uzyskać przeciwny efekt: zwierzę będzie tchórzliwe w stosunku do obcych i będzie atakowało właściciela. Pies nie będzie miał chęci do pracy, we właściwym czasie zawsze będzie udaremniać posłuszeństwo. Strach przed panem właściciela jest bezproduktywny, hamuje chęć współpracy psa i może powodować stres.

Idealnie, jeśli chodzi o wychowanie i trening szczeniaka, rozsądną równowagę i zachętę oraz karę. Pies nie powinien się ciebie bać, ale powinien wiedzieć, że za dobrą pracę otrzyma dużo uwagi, ale za hakowanie - zostanie ukarany.

Powtarzanie - matka uczenia się

Codziennie rozpocznij zajęcia od tego, co zatrzymałeś ostatnim razem. Wydajesz polecenie, pies je wykonuje i otrzymuje zachętę. Ty i twój pies jesteście szczęśliwi. A teraz kara jest konieczna tylko okazjonalnie, tylko jeśli twój pies chce cię przetestować.

Jak wydawać polecenia

Jeśli pies nie wykona rozkazu i ucieknie, zabierz go do miejsca, w którym polecenie zostało wydane i zastosuj karę fizyczną. Nie powtarzaj oryginalnych poleceń "Usiądź" lub "Połóż się", ale zamów gest "CZEKAJ" przed odejściem.

Kiedy zaczynamy uczyć się nowej drużyny, postawiliśmy sobie za cel - aby pies prowadził ten zespół trzy razy z rzędu, bez konieczności karania. Jest to dowód, że pies zaczyna rozpoznawać twój autorytet.

Zawsze dajesz komendę głosową, powiel ją gestem ręki

W takim przypadku, nawet jeśli pies Cię nie słyszy, pozostanie ci jeszcze kilka sekund na zobaczenie tego polecenia. Drużyna z ręką pomoże psu podążać za instrukcjami mistrza, jeśli znajduje się zbyt daleko, lub w przypadkach, gdy hałas dobiegający z ulicy zagłusza głos mistrza.

Kiedy twój pies jest stary lub niedosłyszący, będziesz zadowolony, że rozumie polecenia, które mu pokazujesz.

  • Zanim wydasz rozkaz, nie oczekuj, że pies zwróci na ciebie uwagę. Większość psów szybko uczy się działań ich właścicieli, i być może w przyszłości będą starali się nie patrzeć w ich kierunku, aby nie otrzymać żadnego polecenia;
  • Kiedy zamawiasz coś psu, twoje gesty powinny być jasne, a twój głos pewny;
  • Jeśli pies nie posłuchałby od razu, ukaraj ją, nawet gdyby rzuciła się, by wykonać rozkaz, gdy zdała sobie sprawę, że zostanie ukarana;
  • Naucz psa, że ​​czas przeznaczony na wykonanie polecenia jest ograniczony;
  • Jeśli złożyłeś rezerwację i złożyłeś niewłaściwą drużynę, do której się wybierasz, nie śmiej się, nie gasnij, nie pokazuj swojego zwierzaka, że ​​popełniłeś błąd. Zachowaj spokój, aby pies nadal traktował zespół poważnie;
  • Dodaj krótkie przerwy w grze w programie treningowym. Jeśli twój pies jest uparty, pamiętaj, aby osiągnąć pożądany wynik, a następnie zorganizuj zabawę jako nagrodę.

Po przerwie w grze metoda treningu pozostaje taka sama. W tym przypadku pies przestanie być posłuszny z obawy przed karą, ale aby zadowolić właściciela, zasługuje na nagrodę. Potrzebuje wolności, ale musi na nią zasłużyć.

W domu pies powinien być trzymany na krótkiej smyczy w kołnierzu treningowym, aby w razie potrzeby pies mógł zostać ukarany. Później, gdy pies zacznie cię słuchać bez pytania, można zdjąć kołnierz i smycz.

  • Trening nie powinien trwać dłużej niż 45 minut. Najlepszą opcją byłby tryb, w którym zamienisz 10-minutowe zajęcia, a następnie zrobisz sobie 5-minutową przerwę, a potem znowu zajęcia;
  • Aby uzgodnić zmianę najlepiej jest w pozytywnym punkcie. Oznacza to, że po wykonaniu właściwego ćwiczenia. Wtedy pies lepiej rozumie związek: ukończony element jest nagrodą (leczyć, chwalić właściciela i przerwać grę);
  • Jeśli Twój pies szybko zareaguje na polecenie i wykona go trzy razy z rzędu bez kary, tymczasowo przerwij trening;
  • Unikaj zwykłych poleceń, które pies łatwo przewiduje.

A w rzeczywistości pies będzie czekał na polecenia od ciebie i nie będzie próbował ich odgadnąć lub bezsensownie wykonywać zwykłe ćwiczenia.

Od właściciela zależy wybór metod i sposobów szkolenia. Ale wzięcie pod uwagę tego, do czego przywiozłeś psa, jego rasy, cechy psychologiczne są niezbędne, jeśli oczywiście twoim celem jest dać Twojemu czworonożnemu przyjacielowi pełne i szczęśliwe życie w twojej rodzinie.

Teoretyczne podstawy szkolenia

Teoretyczne podstawy szkolenia

Wszystkie metody szkolenia w różnych programach oparte są na ogólnych zasadach opisanych przez akademika I. P. Pavlova. Ucząc psa określonego zachowania w danej sytuacji, trener wytwarza odruch warunkowy. Roztrzepany umysł psów pozwala im reagować na złożone ludzkie sygnały, wykorzystywać wcześniejsze doświadczenia i dostosowywać swoje zachowanie do nowych warunków, ale nie należy zapominać, że wyższa aktywność nerwowa zwierząt różni się od aktywności ludzi. Na przykład psy nie są w stanie myśleć abstrakcyjnie. Rozumieją tylko to, co potrafią wąchać, widzieć, słyszeć, smakować. To sprawia, że ​​konieczne jest szkolenie miłośników psów do pracy ze zwierzętami domowymi.

Zazwyczaj szkolenie podzielone jest na 3 części: studium teorii, techniki ubierania się i praktycznej pracy na stronach.

Funkcje układu nerwowego psa są niezwykle złożone. Kontroluje nie tylko pracę narządów wewnętrznych, ale także pomaga zwierzęciu reagować na otoczenie, wykorzystując bodźce jako odniesienie: zapachy, dźwięki, obrazy wizualne i tak dalej.

W warunkach naturalnych pies reaguje nie na pojedyncze bodźce, ale na ich całość. Każdy bodziec wpływa na niektóre zakończenia nerwów czuciowych - receptory. Sygnał odbierany przez receptor wchodzi do nerwu w części mózgowej analizującej mózg, gdzie odbywa się końcowe przetwarzanie informacji. Dzięki analizie zwierzęta nie reagują na wszystkie bodźce wpływające na ich ciało, ale tylko na te najważniejsze. Reakcja na nieistotne bodźce jest obecnie hamowana.

Najwięcej receptorów gromadzi się w skórze psa i narządach zmysłów. Podczas treningu rola tych ciał jest niezwykle duża, musisz wiedzieć, jak pies postrzega świat. Na przykład, nie wszyscy hodowcy psów wiedzą, że ich zwierzęta nie rozróżniają kolorów. Rzeczywiście, pies widzi świat w czerni i bieli. Jednak wizja pozwala jej uchwycić cechy ruchu, chodu osoby, wyrazu twarzy, gestów.

Wiadomo, że pies widzi osobę idącą tylko w odległości 500-700 m, co ogranicza użycie efektów wizualnych podczas treningu.

Przesłuchanie jest znacznie lepiej rozwinięte u psów. Psy odbierają fale dźwiękowe do 40 tysięcy oscylacji na sekundę. Wyraźnie odróżniają słaby szum, cicho wymawiane polecenia, nieznaczne odgłosy. Dźwięk, który pies jest w stanie usłyszeć z odległości 24 m, człowiek widzi tylko w odległości 6 m. Węzeł węchu najlepiej rozwijać u psów. Jego siła przewyższa najostrzejszy ludzki zapach 11,5 tysiąca razy. Oznacza to, że dostępnych jest około pół miliona dodatkowych zapachów, których ludzie nie są w stanie dostrzec.

Wszystkie te cechy są używane przez doświadczonych trenerów podczas opracowywania odruchów u psów w określonych warunkach.

Pawłow podzielił wszystkie refleksy na proste i złożone. Pierwsze to reakcje wrodzone, które implikują reakcję na jeden bodziec, na przykład odruch ssania, który objawia się u noworodków, jak również u ludzkich dzieci, jeśli dotkniesz ich warg, zwężenie źrenic w jasnym świetle, wycofanie kończyny podczas bolesnego efektu. Złożone odruchy, zwane również instynktami, są odpowiedzią organizmu na grupę bodźców. Wszystkie instynkty można podzielić na te, które służą samozachowaniu i instynkty mające na celu kontynuację i zachowanie rodzaju. Pierwsze z nich to: obronność, jedzenie, instynkt czystości itp. Druga grupa obejmuje instynkty reprodukcji i opieki nad potomstwem.

Psy mają najlepszy węch.

Tworzenie złożonych warunkowych odruchów w odpowiedzi na określone bodźce w postaci sytuacji, polecenia, gestu nazywa się treningiem.

Oprócz złożonych i prostych, Pawłow podzielił odruchy na uwarunkowane i nieuwarunkowane. Wszystkie wcześniej opisane reakcje można przypisać bezwarunkowym, wrodzonym odruchom przekazywanym z pokolenia na pokolenie.

Natomiast odruchy warunkowane powstają w procesie życia i wychowania młodego zwierzęcia. W warunkach naturalnych pies zawdzięcza swój rozwój rodzicom, ale od czasu udomowienia mężczyzna podjął większość pracy wychowawczej.

Przed przystąpieniem do szkolenia właściciel powinien dokładnie przestudiować cechy psychiczne zwierzęcia.

Zanim zaczniesz ćwiczyć psa, powinieneś zidentyfikować jego cechy mentalne.

Wiadomo, że u psów występują 4 główne typy złożonych reakcji instynktownych: seksualna, defensywna, pokarmowa i przybliżona. W zależności od wrodzonych danych i hodowli szczeniąt reakcje te manifestują się w różnym stopniu. Zanim wybierzesz kurs szkolenia zwierzęcia i metody, których używasz, eksperci będą testować przeważającą reakcję.

Badanie jest prowadzone przez trenera (właściciela) pod kierunkiem instruktora i przy pomocy 2 nieznanych asystentów psów.

W tym teście młody pies zostaje umieszczony w nieznanych warunkach. Na składowisko muszą być schronienia. W czasie testu zaleca się wybór wczesnego ranka przed karmieniem lub 4 godziny po nim.

Pierwszym etapem testu jest reakcja psa na opiekę właściciela.

Zwierzę jest przywiązane do miejsca badania i pozostawione w spokoju. Po jakimś czasie jeden z asystentów wytwarza hałas, a po kilku minutach spokojnie mija 5 metrów od psa i chowa się w schronie. Zaraz po zniknięciu pierwszego oficera, drugi pojawia się ze schronu z kijem w ręku i idzie do zwierzęcia, aktywnie atakuje go, a następnie chowa się. Na ostatnim etapie trener umieszcza korytko z jedzeniem przed pupilem i ponownie chowa się w schronie. Drugi asystent powtarza atak, próbując zabrać psa od psa.

Przez cały ten czas instruktor monitoruje zachowanie zwierzęcia i wyciąga wnioski o dominującej w nim reakcji. Najczęstsze psy o następujących dominujących reakcjach:

• żywność. U psa z przewagą tej reakcji istnieje chciwość w jedzeniu, brak w tym momencie reakcji na pomocnika. Do mężczyzny spokojnie mijającego ją, taki pies pieści się i uderza w napastnika;

• orientacyjny. Pies aktywnie eksploruje teren, wącha, słucha, dociera do asystenta, by go powąchać. Podczas ataku nie rwie się, a spokojna osoba jest pieszczona i bada jego ubranie pod kątem zapachów. Nie jem od razu;

Jeśli w psie przeważa reakcja czynno-obronna, to podczas próby zjedzenia jedzenia całkowicie przestawia swoją uwagę na pomocnika, atakując go szczekaniem, nie wraca natychmiast do miski.

• aktywny-defensywny. Psy tego typu szybko reagują na zmieniające się sytuacje. Kiedy pojawia się nieznajomy, reakcja orientacji jest szybko zastępowana reakcją obronną: zwierzę szczeka, atakuje osobę. Reakcja na przynęty jest jeszcze jaśniejsza;

• pasywno-obronny. Pies z przewagą tej reakcji w nowej sytuacji zaczyna rozglądać się tchórzliwie, ucieka od pomocników, je na kawałki lub w ogóle nie je;

• aktywny-defensywny w kompleksie z jedzeniem. Zwierzę aktywnie rzuca się na outsidera i przy pierwszej sposobności jednocześnie je jedzenie. W sytuacjach, w których nie ma podajnika, zachowuje się on jak typ czysto aktywno-obronny.

Podobnie jak u ludzi, psy mają 4 typy temperamentu: choleryczny (pobudliwy), sangwiniczny (ruchomy), flegmatyczny (obojętny) i melancholijny (słaby).

Choleryczny pies wyróżnia się mobilnością, brakiem równowagi i pobudliwością. U psów tego typu wytrzymałość rozwija się w różnych pozycjach, ale przy dobrej kontroli jest wyjątkowo wydajnym zwierzęciem.

Sangwinik, w przeciwieństwie do choleryka, bardziej zrównoważony i doskonale nadaje się do treningu.

Flegmatyczne psy są bardzo zrównoważone i mają niską mobilność. Bardzo powoli rozwijają reakcję warunkowo-odruchową, ale zapamiętują nabyte umiejętności przez długi czas. Psy zbyt flegmatyczne nie są w ogóle zalecane.

U melancholijnych psów odruchy warunkowe rozwijają się z trudem i utrzymują się przez krótki czas. Ich procesy nerwowe są słabe. Jest to wyjątkowo niezrównoważony pies, nieodpowiedni do treningu.

Najczęściej te typy wyższej aktywności nerwowej przejawiają się u psów w postaci mieszanej. Określić temperament psa może być tylko w trakcie treningu. Ta definicja jest skomplikowana przez fakt, że reakcja zewnętrzna zwierzęcia nie zawsze pokrywa się z jego typem aktywności nerwowej. W związku z tym trenerzy wolą skupić się na zewnętrznym zachowaniu zwierząt domowych podczas pracy z psami, wykonując obserwacje w różnych miejscach iw różnych momentach.

Rodzaje zachowań psów: a - umiarkowanie pobudliwe; b - siedzący tryb życia, spokojny;

Rodzaje zachowania psa (ciąg dalszy): c - pobudliwy; d - pasywno-tchórzliwy

Przy niewłaściwym treningu, bez względu na temperament, typ zachowania i dominującą reakcję u psów, mogą wystąpić nerwice. Najczęściej naruszenie aktywności warunkowo-odruchowej obserwuje się w postaci stopniowo lub szybko narastającego letargu, depresji, lęku przed trenerem lub zwiększonej pobudliwości, zgryzu, losowości ruchów i rozmytej realizacji poleceń.

Oprócz niewłaściwego posługiwania się psem podczas treningu i niechęci trenera do uwzględnienia jego cech mentalnych, przyczyną nerwicy może być rozmyty harmonogram prac, zbyt silne bodźce zewnętrzne, które odwracają uwagę psa od ćwiczeń, przeciążenie, monotonia zajęć, pośpieszne przejście od prostych do trudnych ćwiczeń, użycie w rzędzie dwie sprzeczne drużyny, na przykład "Fas!" i "Foo!".

Niebezpieczeństwo rozwoju nerwic polega na tym, że występują one przewlekle, zaburzenia o wyższej aktywności nerwowej manifestują się jędrnością. Psy reagują nieodpowiednio na bodźce zewnętrzne i nie są w stanie trenować.

Aby wyeliminować nerwicę, która pojawiła się u zwierzęcia, należy czasowo przestać ćwiczyć, dać psu kilka dni odpoczynku, aw cięższych przypadkach nawet tygodnie lub miesiące. Ponadto, za radą weterynarza, możliwe jest stosowanie preparatów bromu, kofeiny i innych leków. Po wyzdrowieniu pies jest stopniowo wciągany do pracy, trener musi upewnić się, że czynniki drażniące, które powodują chorobę, nie wpływają na niego podczas treningu. Co najlepsze, zmiana scenerii pomaga: przejść na inny zakres roboczy, wprowadzając nowe umiejętności do rozwoju umiejętności.

Początkujący hodowcy psów powinni skonsultować się z doświadczonym instruktorem, aby wyeliminować negatywne aspekty zachowania trenera.

Aby zapobiec nerwicom, należy wziąć pod uwagę percepcję psów przez bodźce i czynniki środowiskowe. Niektóre z nich, niezarejestrowany trener, mogą znacznie wpłynąć na wydajność psa. Na przykład gorąca lub zimna pogoda zmniejsza wydajność zwierzęcia, szczególnie podczas pracy na szlaku.

Najbardziej korzystne dla pracy z psem jest temperatura od 25 do -15 ° C. Jeśli pogoda jest zbyt zimna, zaleca się przykrywanie psa kocem, natomiast na gorąco, dać mu więcej odpoczynku i picia. Przyzwyczajenie się zwierzęcia do pracy w warunkach innych niż te, w których rosło, powinno odbywać się tylko przy pełnej asymilacji umiejętności.

Kolejnym ważnym czynnikiem środowiskowym jest wiatr. Percepcja dźwięków zmniejsza się przy wietrze i wzrasta wraz z wiatrem. Podczas pracy na torze najkorzystniejszy jest nadjeżdżający i przelatujący ruch powietrza, podczas gdy wiatr z boku powala psa z toru.

Kolejna subtelność, którą należy wziąć pod uwagę - wilgotność gleby. Kiedy pies pracuje z zapachami, wilgotna gleba i powietrze przyczyniają się do ich zachowania, podczas gdy suchość, wręcz przeciwnie, osłabia zapach śladu. Śnieg prawie nie wpływa na ostrość zapachów zwierzęcia, w przeciwieństwie do deszczu, który znacznie je osłabia.

Należy pamiętać, że podczas opadów śniegu i deszczu wydajność zwierzęcia maleje, pies wykonuje gorsze polecenia, dłużej szuka utworu i pracuje mniej aktywnie.

Podstawy szkolenia psów

Aby właściwie wyszkolić psa, zdecydowanie powinieneś zwrócić się o pomoc do profesjonalnych ekspertów od psów, szczególnie, gdy zwierzę zostało przeszkolone do oficjalnych celów.

Podstawowe zasady nauki

Jeśli nadal decydujesz się na kształcenie swojego zwierzaka, powinieneś przestrzegać następujących podstawowych zasad i zasad:

  1. Konieczne jest, aby najpierw nauczyć się podstaw prawidłowego i obiektywnego szkolenia zwierząt.
  2. Konieczne jest pełne opanowanie technicznych podstaw szkolenia psów.
  3. Konieczne jest ścisłe przestrzeganie prawidłowego przestrzegania podstawowych norm i zasad warunkowych odruchów.
  4. Cel trenera powinien być skierowany najbardziej bezpośrednio do indywidualnego celu każdej lekcji.
  5. Podstawy psów usług szkoleniowych zapewniają zrozumienie indywidualnych nawyków i nawyków każdego zwierzęcia.
  6. Konieczne jest przestrzeganie pewnych technik bezpieczeństwa, aby proces uczenia się był bezpieczny dla psa i kynologa.
  7. Szkolenie powinno być bardzo jasne, a wszystkie zespoły powinny mieć pewność siebie i twardy głos, ale bez nadmiernych okrzyków i pogróżek.

Aby właściwie przeprowadzić proces treningu, konieczne jest wyraźne przestudiowanie psychologii każdego psa, warto też zrozumieć, co lubi i co ją denerwuje.

Podstawową zasadą szkolenia ras usługowych jest to, że wszystkie klasy powinny rozpoczynać od lekkich elementów, stopniowo przechodząc w bardziej złożone. Ponadto trener powinien zachęcać każdą prawidłową realizację zespołu.

Jeśli chodzi o najczęstsze rasy psów, które są głównie przeszkolone, aby prawidłowo i pewnie wykonywać obowiązki strażnicze, większość z nich to Owczarki niemieckie, Collie i Rottweilery. Ponadto zwierzę musi wyróżniać się szczególną siłą, siłą, mieć doskonały słuch i zapach. Jeśli chodzi o wskaźnik wieku, odpowiedni do szkolenia psów do służby, w większości przypadków sprowadza się do trzech lat życia zwierzęcia.

Jeśli chodzi o specjalne umiejętności psa służbowego, pod koniec kursu powinien on mieć następujące elementy:

  • pies musi mieć możliwość wyboru rzeczy z zestawu identycznych, które należą do konkretnej osoby;
  • prowadzenie właściwego i skutecznego przeszukiwania obszaru;
  • przeprowadzanie procesu ochrony przekazanych rzeczy lub własności;
  • pewna nieufność wobec osób, które nie są właścicielami psa lub członków ich rodziny;
  • zdolność do zatrzymania sprawcy bez powodowania urazów lub ukąszeń;
  • przestępca konwojowy;
  • organ nadzoru powinien być w stanie zapewnić ochronę swojemu właścicielowi.

Przedstawia najbardziej podstawowe umiejętności i najbardziej niezbędne, jakie musi posiadać pies, aby skutecznie wykonywać obowiązki strażnika.

Jak przeprowadzić proces szkolenia zwierzęcia do celów służbowych

Pies służbowy jest zwierzęciem hodowanym dla straży i innych działań ochronnych i patrolujących. Zwierzęta te w większości posiadają szczególną wytrzymałość i siłę. Aby właściwie trenować, należy zdecydowanie zwrócić uwagę na pewne cechy konkretnego psa. Wynika to z faktu, że tylko pełny kontakt i zaufanie pomiędzy treserem psa a zwierzęciem będzie gwarancją, że wszystko będzie wykonane prawidłowo, a specjalne przeszkolenie przejmie się w pełni w procesie ochrony zwierząt.

Wybór rzeczy osobistych danej osoby

Ta technika w takim procesie jak szkolenie psów służbowych jest jedną z najbardziej podstawowych. Wynika to z faktu, że pies musi być przeszkolony w zakresie definiowania rzeczy osobistych i będzie w stanie bardzo łatwo wąchać ludzi w poszukiwaniu ludzi, a także skutecznie produkować ich późniejsze zatrzymania. Tak więc definicja rzeczy jest jednym z głównych zadań psa służbowego.

Jeśli pies poszukiwawczy jest używany do celów pokojowych, takie zwierzę może skutecznie pomóc w takim procesie, jak poszukiwanie minerałów, złota lub srebra.

Ratownicy zawsze mogą polegać na swoim czworonożnym przyjacielu, tak jak w służbie ratunkowej, może on być zaangażowany w poszukiwanie zaginionych osób lub ich szczątków w przypadku jakiejkolwiek katastrofy.

Tak więc, jakość wyszukiwania dla wykorzystania zwierzęcia do celów wyszukiwania, warto rozwijać w nim dość dokładnie i pewnie. Tylko w tym przypadku pies stanie się najbardziej lojalnym asystentem i powie dokładnie, gdzie trzeba szukać konkretnego obiektu lub osoby.

Ochrona powierzonego przedmiotu

Ochrona rzeczy osobistych właściciela lub powierzonego przedmiotu jest również jednym z najbardziej podstawowych celów psa ochronnego i służbowego. Motywem do działania w większości przypadków są następujące polecenia:

  • Straż!
  • Uważaj! I inni.

W konsekwencji, po tym, jak zwierzę zacznie wyraźnie rozumieć, czego od niego chcesz, powinieneś zdecydowanie nagrodzić go długo wyczekiwanym ulubionym przysmakiem.

Innym ważnym procesem, który należy zrobić z wyprzedzeniem, zanim użyjesz zwierzęcia w działaniach związanych z poszukiwaniem i bezpieczeństwem, zdecydowanie powinieneś nauczyć go, że nie warto ufać obcym, a także rozwijać pewien gniew i ostrożność ze strony swojego zwierzaka. W edukacji strażnika - odgrywa kluczową rolę.

Aby prawidłowo przeprowadzić proces ochronny i ochronny psa i wyraźnie zrozumieć, co można i czego nie można zrobić w tym procesie, konieczne jest wyodrębnienie najbardziej podstawowych błędów, które kynolog może popełnić podczas tego szkolenia:

  1. Prowokowanie bardzo silnej niekontrolowanej złości u psa. Zwierzę przestaje kontrolować swoje działania i przestaje zwracać uwagę na przedmiot, który został mu powierzony w celu ochrony.
  2. Metody, technika ta zapewnia, że ​​nie powinieneś zbyt szybko opuszczać zwierzęcia, gdy tylko dowiedziała się, że musi ją chronić. Może to spowodować, że pies opuści psa po treserze psa.
  3. Proces tresury psów polega na niezbyt częstym stosowaniu takiej zakazanej frazy, jak "FU!". Jeśli przewodnik psa używa go bardzo często, może znacznie zmniejszyć aktywność zwierzęcia, jako strażnika.

Funkcje szkolenia specjalnego obszaru wyszukiwania

Pies-stażysta powinien skutecznie poradzić sobie z poszukiwaniem określonego obszaru.

Metody szkolenia psów służbowych w tym celu są zredukowane, aby zapewnić, że zwierzę nauczyło się efektywnie przeszukiwać pewien obszar i, jeśli to konieczne, być w stanie bardzo szybko znaleźć narkotyki, osobę lub rzecz przez nią ukrytą.

Po tym, jak zwierzę skutecznie poradziło sobie z zadaniem, zdecydowanie powinieneś go zachęcić, korzystając z jego ulubionego przysmaku.

Dla prawidłowego procesu uczenia się, pies musi przejść ogólny kurs treningu ochronnego i zawodowego, a także być w stanie zrozumieć, co jest wymagane od niego za pomocą gestu właściciela.

Na początek warto nauczyć zwierzaka, aby mógł skutecznie znaleźć dowolny niezbyt duży przedmiot w trawie. Aby to zrobić, przygotuj małe przedmioty o średnicy nie większej niż dziesięć centymetrów i skieruj psa na nich za pomocą polecenia "Szukaj!".

Trening powinien odbywać się wyłącznie wtedy, gdy zwierzę jest w dobrym nastroju, z pełną interakcją właściciela i psa. Warto również zauważyć, że sekwencja wyszukiwania musi koniecznie być złożona od prostej do złożonej.

Jeśli pies odnalazł obiekt, ale nie chce go podnieść, to w tym przypadku konieczne jest, w oparciu o zasady treningu, umieszczenie pożądanej delikatności w pobliżu znalezionego przedmiotu i wysłanie zwierzęcia w poszukiwaniu kolejnych ukrytych przedmiotów.

Warto również zwrócić uwagę na umiejętności, jakie musi posiadać ekspert od psów podczas działań ochronnych i usługowych:

  • właściciel musi wyraźnie kontrolować zachowanie swojego zwierzaka, a także być w stanie przewidzieć wiele niejednoznacznych sytuacji podczas szkolenia;
  • pies musi być posłuszny osobie, zarówno ze smyczą, jak i bez niej;
  • pies zapewnia umiejętności orientacji na różnych terenach i pomieszczeniach;
  • Wszystkie ćwiczenia powinny być ściśle rozprowadzane zgodnie z wytycznymi i zasadami ich realizacji.

Jeśli trener posiada wszystkie powyższe umiejętności i umiejętności, wówczas proces szkolenia będzie łatwiejszy, a pies zaufa mu i będzie słuchał wszystkich poleceń i instrukcji.

Aby wszystkie ćwiczenia były wykonywane prawidłowo dla zwierząt, a metoda ich realizacji uwzględniała wszystkie możliwe niuanse, konieczne jest przestrzeganie następujących podstawowych zasad i warunków ich realizacji:

  • metoda komplikowania poleceń i ćwiczeń powinna być wykonywana stopniowo, aby zwierzę nie było zbyt przeciążone;
  • konieczne jest przeprowadzanie szkolenia około cztery razy w tygodniu, pora dnia nie ma znaczenia;
  • zwierzęciu należy zachęcać z jego ulubioną delikatnością dla każdego znalezionego przedmiotu;
  • aby pies mógł poradzić sobie z zadaniem, konieczne jest ścisłe przestrzeganie warunków utrzymywania czystości zapachów przedmiotu, który można znaleźć.

Warunki te powinny być brane pod uwagę w procesie poszukiwania przedmiotu, jeśli wszystkie są spełnione, wówczas zwierzę nie będzie musiało podejmować żadnych dodatkowych wysiłków w procesie poszukiwania.

Jak rozwinąć psa tak wysokiej jakości jak agresja

Agresywne umiejętności zwierząt są konieczne, aby właściwie wykonywać swoje oficjalne obowiązki i móc właściwie i bez obaw chronić swojego pana lub powierzony mu przedmiot. Wynika to z faktu, że warto chronić przedmioty i ludzi bez uczucia litości, dlatego agresywność jest jedną z głównych cech zwierzęcia w takim procesie, jak szkolenie psów w dyżurce.

Aby pies mógł prawidłowo wykonywać swoją pracę, musi koniecznie posiadać następujące umiejętności po ukończeniu obu sesji treningowych:

  • zwierzę powinno poruszać się tylko w pobliżu właściciela;
  • po tym, jak zwierzę otrzymało polecenie "Usiądź", musi ono być trzymane w tej pozycji przez co najmniej pięć minut;
  • jeśli właściciel zauważy, że działania psa nie są uzasadnione, powinien wydać polecenie "Fu!", po którym zwierzę powinno przerwać swoje agresywne działania i zbliżyć się do właściciela. Obsługa psa wartowniczego początkowo opiera się na pełnym posłuszeństwie wobec psa jego właściciela.

Warto zauważyć, że pies jest zwierzęciem, na którego zachowanie mają wpływ wrodzone odruchy, więc zwierzę bardzo często staje się celem ochrony swojego pożywienia. W związku z tym agresję można bardzo dobrze rozwinąć dzięki umiejętnościom ochrony żywności sojowej przez zwierzęta.

Pies zaprojektowany do służby defensywnej musi reagować bardzo spokojnie na różne strzały lub inne głośne i ostre dźwięki. Ten nawyk powinien być bardzo szeroko opanowany przez zwierzę domowe podczas przejścia ogólnego kierunku studiów.

Podczas przygotowań strzały powinny być strzelane tylko wtedy, gdy zwierzę zacznie ścigać uciekiniera lub gdy go zaatakuje. Wszelkie inne możliwości zastosowania tej reguły są po prostu niedozwolone.

Aby proces rozwoju agresji przebiegał prawidłowo, warto najpierw rozważyć i wyeliminować następujące możliwe błędy popełnione podczas szkolenia:

  • Podczas treningu nie jest konieczne uderzanie zwierzęcia w bardzo silne uderzenia. Wynika to z faktu, że to irracjonalne działanie może wywołać u zwierzęcia reakcje raczej bierne;
  • kynolog powinien zmienić kostiumy do treningu. Musi to nastąpić z pewną sekwencją, ponieważ zwierzę zapamięta kostium i nie zareaguje na tych, którzy uciekają w innych rzeczach;
  • Warto też zmienić pomocnika, ponieważ zwierzę może rozwijać agresję tylko wobec tej osoby.

Każde indywidualne zwierzę wymaga indywidualnego podejścia i wzajemnego zrozumienia ze swoim właścicielem lub trenerem. Relacje te budowane są wyłącznie na podstawie indywidualnych cech psa oraz jego osobistych preferencji i lęków.

Technikę należy również stosować indywidualnie dla każdego indywidualnego przypadku. Szkolenie zwierzęcia w takich umiejętnościach, jak wyszukiwanie psa wymaga, aby wszystkie treningi odbywały się wyłącznie w obecności dobrego nastroju, zarówno u zwierzęcia, jak iu trenera. Jest to konieczne, ponieważ zwierzę odczuwa, że ​​gospodarz nie jest predysponowany i może reagować całkowicie niepoprawnie na jego polecenia.

Trener musi posiadać specjalne umiejętności, aby właściwie prowadzić proces szkolenia psa. Wynika to z faktu, że jeśli dana osoba wykonuje szkolenie niepoprawnie lub niezbyt pewnie, może to spowodować niechęć zwierzęcia do udziału w procesie szkolenia i pogorszyć relację między właścicielem a psem. Złe związki mogą dalej negatywnie wpływać na proces obsługi, a zwierzę nie będzie właściwie spełniać swojego zamierzonego celu.

Co do istoty właściwego treningu, w większości przypadków jest to proces rozwoju odruchów u psa, które mają na celu znalezienie, ochronę i przejawianie agresywności. Proces szkolenia zwierzęcia odbywa się za pomocą specjalnych efektów drażniących na jego psychikę, a także, w rezultacie, wszystkie niezbędne umiejętności są opracowane, które są niezbędne, aby pies mógł skutecznie chronić powierzony obiekt lub bezpośrednio jego właściciela.

Najbardziej podstawowym środkiem drażniącym dla wyszkolonego psa jest trener, który w trakcie szkolenia powinien brać pod uwagę wszystkie niezbędne niuanse właściwego wychowania zwierzęcia.

Warto również zauważyć, że najważniejszą rzeczą dla kynologa jest cierpliwość i dość dobre przygotowanie. Tylko wtedy, gdy te warunki zostaną spełnione, proces uczenia się przejdzie po prostu i bez żadnych problemów, a twoje zwierzę będzie jakościowo wykonywać swoją późniejszą usługę.

Podstawy szkolenia psów

W ramach szkolenia psów oznacza szkolenie zwierząt do określonych działań lub umiejętności w dziedzinie rolnictwa, sportu, wojska, cyrku i niektórych innych. Specjalnie wyszkolone psy potrafią znaleźć zwierzęta, które zgubiły drogę i pozostały w tyle za stadem, strzegą własności właściciela, ratują tonących ludzi, prowadzą niewidomych, znajdują minerały, znajdują osobę i jego zapachy. Układ nerwowy i narządy zmysłów u psów są dobrze rozwinięte, dlatego są łatwo przystosowane do wszechstronnego treningu.

Przed rozpoczęciem treningu powinieneś poznać nawyki i naturę swojego zwierzęcia. Ponieważ każdy pies jest osobowością z własną charakterystyką i wymaga specjalnego podejścia w treningu i treningu. Jeśli masz psa nieśmiałego lub uległego, nie powinieneś ćwiczyć go lub używać ostrych lub zastraszających technik. Aby osiągnąć sukces z takim psem potrzebujesz delikatnej, ale mocnej wytrwałości. Ekstrawertyczny pies będzie wymagał stałej uwagi podczas treningu. Musisz być o krok przed takim psem, ponieważ w przeciwnym razie szybko go prześcigniesz w treningu. Musisz przejść przez kontrolę pod kątem dominacji, wytrwałości i uporu, jeśli twój pies okaże się dominujący.

  • zacznij od prostszych ćwiczeń, stopniowo przechodząc do bardziej złożonych;
  • przejdź do nowego zespołu tylko wtedy, gdy poprzedni jest poprawny i dokładny;
  • słowa rozkazów powinny być wymawiane jasno i wyraźnie, bez dodawania czegokolwiek od siebie (na przykład nie należy mówić: "Komu mówię, do mnie!");
  • Bądź wytrwały i konsekwentny, upewnij się, że każdy z twoich zespołów jest wykonywany przez psa;
  • Zajęcia powinny być codzienne i krótkie, aby nie męczyć psa monotonnymi ćwiczeniami.

Metoda szkolenia określa ogólne podejście do procesu modyfikacji zachowania i opiera się na odpowiedniej formie spotkania.

  • mechaniczne;
  • smakować dobrze;
  • kontrast;
  • naśladowczy.

Metodę mechaniczną uzyskuje się dzięki mechanicznemu działaniu trenera na psa (łatwe wyciskanie, skręcanie smyczy, uderzanie gałązką). Za pomocą metody mechanicznej możesz opracować wiele poleceń i ćwiczeń, ale nie wszystkie. Na przykład za pomocą tej metody nie można nauczyć psa odróżniania przedmiotów od zapachu. Po wybraniu metody mechanicznej trener powinien unikać częstych i bolesnych działań i zwracać uwagę na indywidualne cechy zachowania psa.

Fizjologiczne podstawy szkolenia psów

Następująca obserwacja Lorenza jest interesująca dla zrozumienia fizycznych podstaw treningu: argumentował, że pies wybiera mistrza od członków rodziny w określonym wieku (3-4 miesiące).

Jeśli kupisz psa w starszym wieku, być może nie będzie można go podnieść z dedykowanym jednym kochankiem.

Wprowadzając termin odruch do nauki, R. Descartes, być może, nawet nie podejrzewał, że we współczesnej fizjologii wyższych czynności nerwowych (DNB) termin ten stałby się jednym z głównych. Według Kartezjusza odruch jest naturalną odpowiedzią organizmu na czynnik zewnętrzny. Ta koncepcja została następnie uzupełniona i skomplikowana, a teraz odruchy dzielą się na dwa typy: bezwarunkowe (wrodzone) i warunkowe (nabyte).

Bezwarunkowe odruchy

Odruch wycofywania ręki z gorącego przedmiotu, ściskanie oczu podczas poruszania się w kierunku obiektu (fala ręki), kichanie, kaszel itp. Są bezwarunkowe. Złożone, nieuwarunkowane odruchy nazywane są instynktami. Takie są znane jako seksualne, produkujące żywność, chroniące potomstwo, zachowujące własne życie itd. Często w prawdziwym życiu rywalizują ze sobą: silniejszy instynkt tłumi słabszych. Na przykład matka, mimo niebezpieczeństwa, chroni swoje młode i nie ucieka. W tym przypadku wielki instynkt macierzyństwa, którego celem jest zachowanie gatunku, jest silniejszy niż instynkt samozachowawczy.

Zostało udowodnione, że niektóre składniki nieuwarunkowanych odruchów powstają podczas życia zwierząt. Interesujące jest zjawisko imprintingu (uszczelniania), opisane przez C. Lorentza. Wiadomo, że nowonarodzone kurczęta już "wiedzą", że powinny podążać za matką kury.

Okazało się, że jeśli ledwie wyklute kurczęta pokazują jakikolwiek mały ruchomy obiekt, taki jak piłka, biorą go jako swojego rodzica i zaczynają podążać za nim, tak jak podążają za kurą. Jeśli po chwili prawdziwa matka dostanie się do kur, nie będą zwracać na nią uwagi. Co ciekawe, imprinting jest możliwy tylko na pewnym etapie rozwoju organizmu, później odruch nie jest już realizowany.

Warunkiem koniecznym "dojrzewania" wielu nieuwarunkowanych odruchów są gry. Odruchy ścigania uciekającego obiektu są początkowo układane u psa. Ale tylko w grze uczy się, jak prawidłowo złapać, w grze uczy się być drapieżnikiem.

Odruchy warunkowe, w przeciwieństwie do nieuwarunkowanych, powstają tylko podczas życia zwierząt.

Istnieją klasyczne (Pavlovskie) instrumentalne odruchy warunkowe.

Klasyczne są bardzo powszechne. Kiedy roztwór słabego kwasu dostanie się do ust, rozpoczyna się silne wydzielanie śliny, jest to odruch bezwarunkowy. Jeśli jednak wyobrażamy sobie, że jemy cytrynę, poczujemy, jak usta są wypełnione śliną. Rolę nieuwarunkowanego bodźca (sok z cytryny) odgrywał tu warunkowy bodziec - kojarzenie ze smakiem cytryny. Jest przypadek, w którym jeden człowiek zdmuchnął koncert orkiestry dętej: zaczął obierać cytrynę przed muzykami; Minęło kilka minut, a orkiestra milczała, muzycy nie mogli dmuchać w rury - ich usta były wypełnione śliną.

Klasyczne odruchy refleksyjne według Pavlova

Wielki rosyjski fizjolog I.P.Pavlov po raz pierwszy opisał klasyczne odruchy warunkowe. Po śmierci akademika jego uczniowie kontynuowali naukę odruchów warunkowych. Aby pojawiły się odruchy warunkowe, konieczne są cztery warunki.

  1. Związek w czasie uwarunkowanych i nieuwarunkowanych bodźców. W rzeczywistości, aby organizm reagował na działanie warunkowego bodźca (zapach, rodzaj pożywienia) jako bezwarunkowy (pokarm dostaje się do organizmu), tj. Wydzielanie śliny i soku żołądkowego (a to w rzeczywistości jest odruchem warunkowym ), konieczne jest, aby uwarunkowane i nieuwarunkowane bodźce były postrzegane jako część całego wydarzenia. Ciekawe, że u kotów, niezależnie od tego, jak wiele próbowali badacze, nie byli w stanie osiągnąć odruchu warunkowego, drażniąc zwierzę kawałkiem mięsa. Faktem jest, że biologia kota jest taka, że ​​dla niej rodzaj jedzenia i jedzenie go w czasie nie są ze sobą powiązane. Ona może czekać godzinami na zasadzkę na mysz, aby ją zobaczyć, zanim złapiesz. Oczywiście, jeśli kot miał odruch warunkowy, po prostu wylałby się w tak długim czasie.
  2. Kondycjonowany bodziec musi poprzedzać bezwarunkowy. Jeśli za każdym razem przed karmieniem, aby dać sygnał świetlny (błysk światła) lub dźwięk (dzwon), pies szybko "rozumie", że po sygnał daje jedzenie, a wcześniej "produkuje" sok żołądkowy i ślinę. Jeśli jednak po karmieniu podawany jest sygnał kondycjonowany, odruch warunkowany, choć rozwinięty, jest bardzo długi i bardzo trudny. Optymalny jest czas pomiędzy bodźcami uwarunkowanymi i nieuwarunkowanymi, kiedy refleks jest produkowany najszybciej.
  3. Bezwarunkowy bodziec musi być silniejszy niż uwarunkowany. Oznacza to, że sam bodziec warunkowany nie powinien działać jako nieuwarunkowany. Na przykład możesz dać taką siłę, że pies zapomni o jedzeniu i pomyśli - będzie działał, gdziekolwiek spojrzysz. Z drugiej strony, jeśli pies nie będzie jadł przez tydzień, może nie wystraszyć się również eksplozja miny. Eksperymenty pokazały, że jeśli bodziec nieuwarunkowany jest bardzo silny, wówczas jako warunkowy można zastosować taki, który w innych warunkach jest bezwarunkowy. Na przykład słaby prąd (negatywny, nieuwarunkowany bodziec) przeszedł przez podłogę komory, w której siedział pies; Pies oczywiście tego nie lubił - jej puls przyspieszył, próbowała uciec z klatki. Ale po każdym uderzeniu prądu zaczął towarzyszyć kawałek mięsa, pies zaczął odnosić się do obecnego filozoficznie i już nie piszczał, ale machnął ogonem.
  4. Konieczne są powtarzające się kombinacje nieuwarunkowanych i warunkowych bodźców. W przypadku zarówno wysoko rozwiniętych, jak i słabo rozwiniętych zwierząt liczba kombinacji wymaganych do opracowania warunkowego odruchu jest w przybliżeniu taka sama i wynosi 20-40 powtórzeń. Sprawa jest opisana, gdy odruch został opracowany i był stabilny po dwóch, a czasami nawet po jednej kombinacji. Na przykład jedno silne uderzenie prądu z mięsa skraplacza połączonego z kawałkiem mięsa może trwale odzwyczaić psa od ziemi.

Oprócz klasycznych odruchów instrumentalnych, po raz pierwszy opisanych przez Konorsky'ego i Millera. Jeśli wzmocnisz dowolny ruch losowy zwierzęcia (na przykład zginając łapę), możesz trenować go pod kątem tego ruchu, to znaczy rozwinąć odruch warunkowy. Odruchy instrumentalne znacznie różnią się od klasycznych (Pawłowski). Tutaj mamy przeniesienie percepcji nieuwarunkowanego bodźca do uwarunkowanych.

Odruchy instrumentalne są zawsze silnikowe. Aby zwierzę mogło otrzymać wzmocnienie żywności (w odruchach klasycznych, bodziec bezwarunkowy), musi po wykonaniu warunkowanego sygnału (światło, dźwięk itp.) Wykonać pewne określone ruchy (nacisnąć pedał, pociągnąć pierścień itp.). Technika tworzenia odruchów instrumentalnych jest bardziej złożona. Najpierw zwierzę jest trenowane do wykonywania pewnych czynności. Aby to zrobić, stawia się warunki, gdy zwiększa się prawdopodobieństwo tego działania, a każdy fakt akcji jest wspierany przez delikatność.

Zwierzę stopniowo "rozumie", czego się od niego oczekuje, i już samo uderza stopą w pedał w oczekiwaniu na wzmocnienie. Następnie wzmacniane są tylko akcje wykonywane po sygnale warunkowym podanym przez eksperymentatora. Działania zwierzęcia po rozwinięciu odruchu instrumentalnego mogą być skomplikowane. Na przykład można nacisnąć pedał ze ściśle określoną siłą lub nauczyć naciskać nie bezpośrednio po sygnale, ale po pewnym czasie itd. W tym celu obsługiwane są tylko te działania zwierzęcia, które są bliższe wymaganym.

W odruchach warunkowych instrumentalnych, oprócz pozytywnego wzmocnienia (pożywienia), może być negatywny (ból). W tym przypadku wzór odruchów jest nieco inny. Zwierzę otrzymuje negatywne wzmocnienie, jeśli nie wykona określonego działania po podaniu sygnału warunkowego. Badano odruchy uwolnienia i unikania. Odruch uwalniania nazywany jest odruchem warunkowym, w którym zwierzę neutralizuje bolesny bodziec jakimś działaniem. Na przykład, po naciśnięciu pedału, prąd przyłożony do podłogi klatki. Podczas reakcji unikania zwierzę z wyprzedzeniem zapobiega działaniu negatywnego wzmocnienia, na przykład naciskając pedał, ale tylko przed włączeniem prądu.

Rozwój instrumentalnych warunkowych odruchów jest naukową nazwą szkolenia zwierząt. Wszystkie wzorce opisane w badaniu odruchów instrumentalnych odnoszą się również do treningu. Zauważono, że jeśli odruch warunkowy nie jest wspierany, wymrze. Na przykład, jeśli królik pociągnie pierścień za sygnał i nie otrzyma marchewki, to bardzo szybko przestanie zwracać uwagę na bodziec warunkowy. Proces spowalniania (wymierania) warunkowego odruchu ma swoje własne cechy. Nie dzieje się to natychmiast. Załóżmy, że zwierzę, nie otrzymawszy posiłków, przestało wykonywać ruchy instrumentalne.

Ale po kilku bodźcach warunkowych ponownie wykonuje instrumentalne działanie. Stopniowo zwiększa się przerwa między ruchami warunkowo-odruchowymi. Ale do całkowitego wygaszenia odruchu wymaga znacznie więcej kombinacji niż do jego rozwoju. Odruch wygaszony jest bardzo łatwy do przywrócenia. Odruchy warunkowane instrumentalnie i klasyczne odruchy warunkowe, pomimo różnic wymienionych powyżej, mają wiele cech wspólnych.

Oba uwarunkowane odruchy charakteryzują się wymarciem, gdy nieuwzględniony bodziec bezwarunkowy (zbrojenie) nie jest dostarczany. Jeśli po wygaśnięciu odruchu pojawi się nowy bodziec, odruch zostanie przywrócony. Na przykład, eksperymentator za pomocą powtarzających się wzmocnień osiągnął, że zwierzę przestało reagować na warunkowy bodziec. Ale potem drzwi się zatrzasnęły albo zadzwonił telefon - i zwierzę znowu zaczęło wykonywać ruch spowodowany odruchiem warunkowym, którego go nauczono.

Dla obu typów odruchów warunkowych: im mocniejszy odruch, tym szybciej gaśnie. Po wygaśnięciu odruchu po jakimś czasie może on spontanicznie powrócić do zdrowia.

Należy zauważyć, że jeśli zbrojenie nie jest podawane za każdym razem, wymieranie następuje powoli.

Dogiomaty dla psów

Badane cechy odruchów i ich wymieranie pozwala nam wyprowadzić kilka aksjomatów praktycznego szkolenia:

  1. Przekwalifikowanie jest zawsze trudniejsze niż nauczanie.
  2. Odzwyczaić psa, aby coś zrobił, może być poddane negatywnemu wzmocnieniu każdego z jego niewłaściwych działań. Na przykład, aby pies nie pobierał jedzenia z ziemi, należy go monitorować i karać za każdym razem; w przeciwnym razie odsadzenie psa jest prawie niemożliwe do odebrania pożywienia: to nastąpi, a trener podnosić, gdy zostanie rozproszony.
  3. W nowych warunkach rozwinięty odruch warunkowy może nie działać. Wielu trenerów narzeka, że ​​ich psy, pracujące bezbłędnie w domu, zaczynają popełniać błędy na placu zabaw, rozpraszają się. W takich przypadkach zaleca się zaangażowanie się z psem w różnych warunkach, ucząc je pracy z wszelkimi zakłóceniami.
  4. Opracowany odruch warunkowany nie może być wzmocniony za każdym razem. Nawet Pawłow zaproponował zasadę tymczasowego połączenia - zdolność układu nerwowego do tworzenia połączeń pomiędzy dowolnymi bodźcami i rodzajami aktywności. Tymczasowe połączenie jest pojęciem szerszym niż odruch warunkowy. Całe nasze życie to kompleks nawyków i automatycznych działań. Mózg (i całe ciało) jest zaprojektowany w taki sposób, aby podczas pracy zużywać minimum energii. Dlatego wiele naszych działań jest zautomatyzowanych - wykonywanych bez udziału świadomości. Biologiczne znaczenie komunikacji temporalnej to nie tylko oszczędność energii, ale także oszczędność czasu. Tymczasowe połączenie pozwala ciału przygotować się na wydarzenie przed jego faktyczną realizacją, co daje ogromną przewagę. Starożytne gady wymarły, być może również dlatego, że nie miały takiego plastycznego systemu nerwowego jak ssaki.

Ważną cechą ciała jest umiejętność uzależnienia (nie mylić z przyzwyczajeniem!). Habituacja - rodzaj negatywnego uczenia się - to stopniowe zmniejszanie się odpowiedzi na powtarzające się działanie bodźca lub jego ciągłe działanie. Na przykład pies wyraźnie reaguje na pukanie do drzwi z alarmem. Ale jeśli ktoś słyszy pukanie co minutę, przestaje zwracać na niego uwagę.

Charakterystyka przyzwyczajenia Thompsona i Spencera

Thompson i Spencer zasugerowali następujące cechy habituacji. "

  1. Kiedy bodziec się powtórzy, odpowiedź maleje.
  2. Zakończenie bodźca - przywrócenie zdolności reagowania.
  3. W przypadku powtarzających się serii bodźców, uzależniające zachowanie pogłębia się.
  4. Im częściej bodziec jest dostarczany, tym szybciej następuje uzależnienie.
  5. Uzależnienie zależy od intensywności bodźca.
  6. Jeśli nadal będziesz mieć wpływ na bodziec po wystąpieniu nałogu, jest on pogarszany.
  7. Po działaniu silnego bodźca przywracana jest odpowiedź na pierwszy bodziec.

Uzależnienie jest szeroką klasą zjawisk, a jej szczególnym przypadkiem jest wygaszenie warunkowego odruchu. Uzależnienie od nowych warunków, w istocie, sprowadza się do wygaszenia przybliżonej (obronnej) reakcji na nieznane bodźce lub ich nietypową kombinację lub intensywność. Tak więc stopniowo psy uczą się podróżować w transporcie, głośnym hałasie, tłumie, strzałach itp.

Jeden z najbardziej utalentowanych studentów akademika Pawłowa, PK Anokhin, stworzył teorię systemu funkcjonalnego, za który otrzymał nagrodę Lenina. Istota teorii polega na stwierdzeniu istnienia wyspecjalizowanego systemu w mózgu, w tym w całym mózgu i na peryferiach, którego celem jest osiągnięcie wyniku adaptacyjnego.

Drażniący działa na zwierzę. Włącza blok pamięci. Istnieje synteza prawdziwych zdarzeń uchwyconych w pamięci. Opracowano program działań. Równolegle tworzony jest model przyszłego wyniku. Akcja ma miejsce. Podawane są informacje o wyniku działania. Gdy model nie jest dopasowany do rzeczywistego wyniku, przybliżona reakcja zostaje wznowiona. Cykl zaczyna się od nowa. Jeśli wynik działania zbiega się z modelem, mechanizm zatrzymuje się.

Funkcjonalna teoria Anokhina jest uznawana w Rosji i za granicą, jest szeroko stosowana do celów użytkowych, a jej wiedza może być przydatna w praktycznym treningu. Rozbieżność między modelem przyszłości a rzeczywistością czasami prowadzi do nieoczekiwanych rezultatów.

Ciekawy przypadek z praktyki

Właściciel jednego złego, dobrze wyszkolonego psa przekonywał, że nikt nie może zabrać chronionej przez niego rzeczy. Ochotnik, który został wezwany, nie zachowywał się tak, jak oczekiwał tego pies. Nie zaproponował jej uczty, nie próbował jej przekonać z czułością, nie próbował odepchnąć jej z kijem. Do tego wszystkiego pies był gotowy. Mężczyzna wstał na czworakach, wziął teczkę w zębach i warcząc wpełzł prosto na psa. Była zdezorientowana i wycofała się. Zabrawszy rzecz, osoba na rewersie bezpiecznie powróciła w bezpieczne miejsce - zwierzę nie miało czasu na dostosowanie programu swojego zachowania w krótkim czasie. A kiedy później, już "uświadomiwszy sobie", rzuciła się na sprawcę, był poza zasięgiem.

Jedną z podstawowych koncepcji fizjologii wyższych czynności nerwowych jest motywacja, tj. stan organizmu, odrzucony z jakiegoś biologicznego optimum. Ciało ma tendencję do zmniejszania poziomu motywacji, tj. w celu zaspokojenia ich potrzeb. Według Skinnera wzmocnienie (zmniejszona motywacja) zwiększa prawdopodobieństwo reakcji. Bez obecności motywacji nie może rozwinąć odruch warunkowy. Na przykład, niemożliwe jest trenowanie dobrze odżywionego psa do jakiejkolwiek drużyny, wykorzystując jedzenie jako wzmocnienie. Motywacja jest silnym czynnikiem wpływającym na stan funkcjonalny mózgu. Wszyscy przyznają, że każda aktywność charakteryzuje się specyficznym stanem mózgu. Oprócz motywacji stan mózgu determinowany jest przez następujące czynniki: zestaw programów genetycznych, plastyczność mózgu (zdolność do reorganizacji), pamięć, środowisko, stan systemów metabolicznych.

Trzeba sobie dobrze wyobrazić, że dla realizacji warunkowego odruchu konieczne jest, aby pies miał określony stan mózgu. Jeśli jest zbyt podekscytowana lub zahamowana, nie ma czasu na spacer, jest chora, "zapomina" o wszystkim lub zaczyna się mylić. Kiedy wejdzie w normę, brakujący odruch zostaje przywrócony bez dodatkowych wysiłków.

Czytaj Więcej O Psach

Psy do pracy i pokazy

Szczepienia Co musisz wiedziećProblemy z szczeniakiem LabradoraGÓRA I DÓŁ PRZEZ DRABINAPewność siebie u szczeniaka Labradora rozwija naukę ufania swoim uczuciom w niecodziennych sytuacjach, co powinno być całkiem sporo.

Jak karmić Alaskan Malamute

Szczepienia Istnieje stereotyp: duże psy muszą być karmione dużą ilością jedzenia, ale nie jest to poprawne. Jedzenie Alaskan Malamute wymaga znacznie mniej niż przedstawiciele innych dużych ras.